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学分银行赋能人才培养—国家开放大学教育教学综合改革项目开题
发布日期:2026-02-04

   2026年2月4日上午,宁夏职业技术大学(宁夏开放大学)在金凤校区组织召开“区域数字化大学视域下学分银行赋能开放教育人才培养模式创新实践”项目开题论证会。本次会议标志着该校在深化教育数字化改革、构建服务全民终身学习体系方面迈出关键一步。


   论证会由学校远程学习支持服务中心(宁夏终身教育学分银行管理中心)主任杨晓燕主持。会议特邀自治区职业技能鉴定指导中心主任徐建成、宁夏医科大学基础医学院书记张艳丽教授、宁夏大学网络与信息管理中心主任杨军等5位区内外知名专家组成评审组。


   会上,项目负责人杨晓燕首先系统阐述了项目的立项背景、研究价值与整体设计思路。她指出,该项目立足于区域数字化大学建设背景,以学分银行为核心机制,致力于破解开放教育人才培养中存在的学习成果认证难、数据共享难、协同育人难等现实问题,对于推动宁夏终身教育体系创新具有重要意义。


   项目组成员杨乐围绕项目目标、文献综述、研究内容与方法、实施路径、预期成果等方面进行了全面汇报。该项目将通过构建跨教育类型的认证标准体系、打造智能化服务平台、健全多元协同机制,形成“制度—技术—组织”三位一体的系统解决方案,力争为开放教育人才培养模式改革提供可复制、可推广的“宁夏经验”。

   在专家论证环节,评审组对项目设计的科学性、创新性与可行性给予了充分肯定。专家们一致认为,该项目选题精准,紧扣国家教育数字化战略与区域发展需求,研究框架系统完整,实施路径清晰可行。同时,专家们从课程赋分的科学依据、数字化与人工智能的融合应用、跨系统数据互通、政策衔接保障等角度提出了建设性意见,为项目的优化实施提供了专业指导。


   杨晓燕主任在总结中表示,项目组将认真梳理吸纳专家意见,进一步完善研究方案,强化实践导向,确保项目高质量推进。她强调,该项目不仅是服务宁夏学习型社会建设的关键举措,更是助力区域数字化大学建设、落实教育强国纲要要求的重要实践载体。团队将以高度的责任感与创新精神,深耕细研、求真务实,聚力破解实践难题、探索特色路径,努力打造具有示范意义的教育改革成果。

   此次开题论证会的成功举行,为项目的顺利实施奠定了坚实基础。该项目探索形成的创新模式,有望为推动开放教育与职业教育深度融合、助力区域人才培养质量提升提供新的路径与范式。

                                                                                                                                      文/图  杨乐